日前，前中大校長高錕榮獲諾貝爾物理學獎，本會為此感到高興。高教授一直以來積極從事科學研究，首創光纖，並由此間接促進了互聯網及通訊的發展，為學術界所肯定，高教授榮獲諾貝爾物理學獎乃實至名歸。  

高教授獲獎之所以令人欣喜，除了他的學術成就外，更使人感動的是他對學生的尊重。高教授大半生從事教育工作，曾於1987年至1996年間擔任本校校長。他在任內雖然有不少決定備受爭議，而且亦受學生和公眾的批評，但他依然尊重學生的自由和自主，這是在當今學者，尤其一班學術官僚中不可多得的。  

我們都已不是當年人。翻開當年歷史，高教授以大學校長身份出任港事顧問，一度動搖大學的中立性，而最終亦只是淪為政治花瓶，其決定我們今天亦不能苟同。事實上當年高教授的托辭亦不能真的說服當時以至今日的師生。高教授當年處理校政，自然未能盡如人意。在他任內，中大的校政依然不予學生參與，決策也依然是封閉的。可是，高教授面對當日學生組織的抗議示威之後，堅拒社會和學術官僚的壓力，拒絕無理處罰學生; 對比今天的大學官僚動輒對學生的異議處以紀律處分，一切「校譽」為先，而不理會學生有理與否，當年人和今時校長相比，到底誰才是真正關懷學生，誰是只為自己的名利和仕途著想，於焉可見。  

因此，高教授獲得大家的敬重，並不是偶然的。我們認為，在大學官僚逐漸變得主流從眾、容不下異議聲音; 在大學和社會日益對學生的自主和自由不尊重的今天，高教授對學生的關懷、對教育的熱心，是值得我們記住的。我們希望未來的新校長，在教育上能以高教授為旁樣，尊重自由、開放的大學價值，真正尊重學生和關愛學生。這是作為一個教育工作者所應有的責任，我們相信這也是高教授對所有教育工作者的期望。 

最後，我們祝願高教授身體安康，生活愉快。 

香港中文大學學生會

二零零九年十月九日